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Publié : 29 mars
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Sous quelles conditions le numérique améliore-t-il les apprentissages scolaires ?

Le domaine des apprentissages avec les outils numérique a donné lieu depuis plus de 20 ans à des discours très enthousiastes ou au contraire « catastrophistes ». Il est temps aujourd’hui de tenir un discours lucide, fondé sur l’état des connaissances empiriques disponibles, pour un usage raisonné et efficace du numérique au service des apprentissages scolaires.

L’objectif de cette conférence est donc de répondre, de façon circonstanciée, à la question suivante : comment aider les professeurs à utiliser le numérique de manière pertinente pour concevoir des situations d’apprentissage efficaces ?

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Diaporama de la conférence
Voir en ligne : Sous quelles conditions le numérique améliore-t-il les apprentissages scolaires ? - WebTV de l’académie de Versailles